domingo, 24 de novembro de 2013

Estetica



Observando para uma melhor compreensão abordar a "modernidade" apresenta o corpo humano, fazendo uma reflexão sobre a corporeidade a partir da grande influencia Platônica (idealismo/,materialismo), assim como a reflexão sobre a corporeidade a partir da influencia filosófica greco-romana e a transição do mundo helênico-cristão - abordando a visão emancipada da corporeidade atual, assim como a influencia da mídia e o corpo passando a ser "produto mecanizado e mercadológico".
          A visão idealista  criada pelos gregos com a concepção do “micro-cosmos” emancipando para o “macro-cosmos” , a natureza condiciona e influencia a visão de corpo.
Platão (428-347 a.C)  Refletindo no mundo das ideias onde a alma surgiu e se encarcerou no corpo que é o mundo real, representando o corpo como sendo inferior e limitado em contraposto a alma que é perfeita, imutável e eterna. Fazendo um pressuposto cristão, sendo as atividades realizadas pelo intelecto eram consideradas nobres e reservadas a aristocracia e relegando as classes inferiores a atividades braçais.
O darwinismo mostrando que o corpo é resultado de uma evolução biológica, marcado pelo contexto geográfico e histórico, O capitalismo que renegou o corpo a condição de maquina, diante disto surge a filosofia marxista,  indo contra a “retificação” do ser humano. Novas portas se abriram para entender o ser humano nos vários campos do conhecimento, tais como: a visão sociológica da historia da produção intelectual de Karl Marx (1818-1883); Albert Einstein (1879-1955) "o ser no tempo-espaço", Edmund Husserl (1859-1938) "o ser de consciência" e a remanescente contribuição da Psicanálise de Sigmund Freud (1856-1938), que em congresso de l927 profere uma conferência com o tema bem sugestivo: "Eu lhes trago a peste"
"Nós, seres humanos somos infelizes. Nossos corpos adoecem e decaem, a natureza exterior nos ameaça com a destruição, nossas relações com os outros são fonte de infelicidade. Mas todos nós fazemos os mais desesperados esforços para escapar da tal infelicidade. O poder sobre a natureza não é o único pré-requisito para a felicidade humana, assim como não é o único objetivo dos esforços culturais. Não nos sentimos à vontade em nossa civilização atual". (FREUD, 1927 apud SCHULTZ, 1995)
Atualmente na sociedade, principalmente ocidental, vem impondo um padrão de corpo perfeito, desenvolvendo nas pessoas, hábitos e comportamentos que obrigam a seguir a    “beleza física”.
Assim como a midia hollywoodiana, “formadora de opinião” traz sua visão de corporeidade através de seus marcos cinematográficos, tais como: “Matrix” (mundo virtual versus mundo real – outra vez eminencias platônicas),  Blade Runner (seres humanos sendo apenas meras copias perversas e amorais), “Simone” (cujo enredo mescla fenômeno midiático, cultura de massa e padrão de beleza eurocêntrica), “O homem Bicentenario” (o ser insensível).  São metáforas da banalização do ser “humano” , da sua perda de identidade e despojado da sua subjetividade.
       Podemos observar que durante séculos o mundo tinha primeiramente uma visão idealista e logo após materialista,  mas atualmente esta sendo influenciado pela mídia, onde podemos observar  um padrão único de beleza,  supervalorização do corpo, perda da identidade e subjetividade, onde o valor do corpo está relacionado a logica de mercado. E preciso desenvolver na sala de aula o senso-critico , a socialização e a cidadania quando for tratar da cultura corporal. Tendo assim como objetivo traçar um novo olhar sobre a corporeidade do homem moderno, e apontar pistas para os educadores atuais que desejam assumir uma postura critica para seguir esse caminho.

Referências
AQUINO, Tomás. Suma Teológica. São Paulo: Abril Cultural, 1983. (Pensadores)
ARANHA, Maria L. A. e MARTINS, Maria H. P. Filosofando: introdução a filosofia. São Paulo: Moderna, 1986.
BETTO, Frei. A mosca azul: reflexão sobre o poder. Rio de Janeiro: Rocco, 2006.
BUZZI, R. Arcângelo. Filosofia para principiantes. Petrópolis: Vozes, 1991.
DAOLIO, Jocimar. Da cultura do corpo. 6ª ed., Campinas: Papirus, 1995.
DUHEM, Pierre. Le systeme du monde. Paris: Hermann, 1988.
DUMONT, Adílson. Uma breve reflexão sobre a gênese da psicologia In: Boletim 2003 -CDPH/UFMG/FAE).
FERREIRA, Márcia O. V.; GUGLIANO, Alfredo A. Fragmentos da globalização na educação: uma perspectiva comparada. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.
GUSDORF,Georges. Agonia de nossa civilização. São Paulo, Convívio, 1978.
HIPÓCRATES. Oeuvres Medicales. Lyon: Du Fleuve, 1954.
SCHULTZ, Duane. História da Psicologia Moderna. São Paulo, Cultrix, 1995.
SOARES, Carmen L. Corpo e história. Campinas: Autores Associados, 2001.
VARGAS, Angelo L. S. Variações em torno do corpo brasileiro. In: SOARES, Carmen L. Educação física e o corpo: a busca da identidade. Rio de Janeiro: Sprint, 1990.

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